Der Religionsunterricht gibt Raum, die großen und drängenden Fragen nach dem Woher, Wohin und nach dem Warum und Wozu stellen zu können, die Antworten des Glaubens und des christlichen Denkens dazu kennenzulernen. Er kann helfen, eigene Glaubensüberzeugungen zu überprüfen und aus der Perspektive christlicher Hoffnung Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln.

Schülerinnen und Schüler sollen auf der Suche nach Sinn und Orientierung in ihrem Leben begleitet werden, damit sie sich selbst finden, verantwortungsbewusst leben lernen und in religiösen Fragen aussagefähig werden. Es geht bei uns daher um Themenbereiche wie „Der Mensch und seine Verantwortung in der Welt“, „Sprechen von und mit Gott“, „die Bibel als ‚Ur-Kunde‘ des Glaubens“, „Jesus Christus als Herausforderung für die Menschen“, „die Kirche als Volk Gottes“ und auch um andere Religionen, Traditionen und Weltanschauungen. Darüber hinaus führen auch die Chancen und Herausforderungen der Globalisierung und Digitalisierung mit ihren vielfältigen Auswirkungen auf das Leben junger Menschen zu neuen, existenziellen Fragestellungen im Religionsunterricht.

Religiöse Identitätsbildung unserer Schülerinnen und Schüler findet aber auch außerhalb des Unterrichts statt. Daher ist uns am GSN zum Beispiel die Kooperation mit der evangelischen und katholischen Gemeinde vor Ort sehr wichtig.